Základní škola a mateřská škola Brzkov, příspěvková organizace
Základní údaje o škole:
Adresa: Brzkov 39, 588 13 Polná
Ředitel školy: Martin Hanák
Telefon: 567 212 628
E-mail: v_zs.brzkov@volny.cz
IČ: 710 014 17
REDIZO: 600116883
Zřizovatel
Název: Obec Brzkov
Adresa: Brzkov 68, 588 13 Polná
Telefon: 567 212 645
E-mail: obec.brzkov@tiscali.cz
www: www.brzkov.cz
Charakteristika školy
Základní škola Brzkov je málotřídní základní škola, která poskytuje základní vzdělání žákům 1.stupně. Vyučuje se ve dvou třídách. Od 1.1.2003,kdy se škola stala právním subjektem - příspěvkovou organizací, je součástí školy také mateřská škola a výdejna stravy při MŠ a při ZŠ.
Mateřská škola:
Mateřská škola sídlí v přízemí se základním vybavením a zajišťuje celodenní péci. K dispozici je zahrada. Součástí je dětské hřiště se spoustou průlezek a pískovištěm. V okolí mateřské školy jsou louky, pole, lesy i rybníky – ideální místa pro výchovné, vzdělávací i relaxační vycházky.
Základní škola:
Materiální vybavení školy je sice starší, ale průběžně dochází k jeho obnově. Třídy jsou velké, prostorné a účelně zařízené. Vzdělávají se v nich žáci 1.-3.ročníku (jedna třída) a žáci 4.-5.ročníku (druhá třída).
Škola je vybavena výpočetní technikou, kterou využívají žáci nejen ve výuce, ale i v zájmovém kroužku práce na počítači, o přestávkách i ve volném čase.
Chybí zde bohužel tělocvična, výuka tělesné výchovy je prováděna převážně venku na hřišti, dále pak v prostorách třídy. Za nepříznivého počasí cvičí děti ve
třídě, kde je základní vybavení: lavičky, žíněnka, gymnastický koberec, apod. Ve všech ročnících se vyučují 2 hodiny TV týdně. Žáci v průběhu školní docházky absolvují v rámci TV 20 hodin plaveckého výcviku. V průběhu vyučování jsou dle
potřeby zařazovány tělovýchovné chvilky (relaxační, kompenzační cviky).
Školní družina:
Pro efektivní využití volného času po skončení vyučování slouží také školní družina.
Organizace vyučování:
Začátek vyučování: v 7.30 hod.
Organizace vyučování:
Začátek vyučování: v 7.30 hod.
Vyučovací hodina: ve škole není zvonek, učitelé mají možnost učit v blocích. Zpravidla je však dodržována délka 45 minut.
Přestávky: 10 minut po každé vyučovací hodině, velká přestávka je 20 minut a polední přestávka je 50 minut.
Časové rozvržení učiva, sestava rozvrhu hodin a režim dne vychází zejména z ustanovení vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základní škole a některých náležitostech plnění povinné školní docházky a ze zásad stanovených školním vzdělávacím programem „Veselá škola“.
Stravování:
Je zajištěno ve školní jídelně – výdejně, která se nachází v budově školy.
Úklid školy zajišťuje školnice, která se souhlasem ředitele nakupuje čistící a desinfekční prostředky a toaletní potřeby, nutné pro provoz školy. Na žákovských toaletách je k dispozici teplá voda, mýdlo a ručníky, žáci si je nosí pravidelně domu k vyprání.. Ve třídě je umyvadlo se studenou vodou, mýdlo a ručník.
Úklid je prováděn v rozsahu, odpovídajícím vyhlášce č.108/2001 Sb.
Skladba pedagogického sboru
Skladba pedagogického sboru
Pedagogický sbor MŠ tvoří plně aprobovaná učitelka ochotná stále se sebevzdělávat. Pedagogické působení je založeno na systematickém uplatňování pedagogické diagnostiky, výchova je pojímána jako důsledně rozvíjející, nikoliv omezující, s oporou o pozitivní rysy dítěte. U mladších dětí je prioritou postupné a nenásilné zvykání, rozvoj a upevňování pracovních návyků a sebeobsluhy se zásadou „nedělat za dítě to, co je schopno si udělat samo“. U předškolních dětí je hlavním cílem dosažení všestranné zralosti a usnadnění přechodu dětí z MŠ do ZŠ a zaměření na mravní výchovu a reedukaci vad výslovnosti. Je dbáno na dodržování základních pravidel společenského chování ve styku s ostatními dětmi i s dospělými, umět pozdravit, poděkovat, být ohleduplný, trpělivý.
Pedagogický sbor ZŠ tvoří ředitel a učitelka, oba jsou pak třídními v jednotlivých učebnách. Dle možností jsou nabízeny dětem i různé kroužky. Výuku některých předmětů zajišťují dohodou i další učitelé.
V MŠ pracuje jedna školnice MŠ, která vykonává současně práci uklízečky i výdeje stravy ve výdejně při MŠ.
Pedagogický sbor MŠ tvoří plně aprobovaná učitelka ochotná stále se sebevzdělávat. Pedagogické působení je založeno na systematickém uplatňování pedagogické diagnostiky, výchova je pojímána jako důsledně rozvíjející, nikoliv omezující, s oporou o pozitivní rysy dítěte. U mladších dětí je prioritou postupné a nenásilné zvykání, rozvoj a upevňování pracovních návyků a sebeobsluhy se zásadou „nedělat za dítě to, co je schopno si udělat samo“. U předškolních dětí je hlavním cílem dosažení všestranné zralosti a usnadnění přechodu dětí z MŠ do ZŠ a zaměření na mravní výchovu a reedukaci vad výslovnosti. Je dbáno na dodržování základních pravidel společenského chování ve styku s ostatními dětmi i s dospělými, umět pozdravit, poděkovat, být ohleduplný, trpělivý.
Pedagogický sbor ZŠ tvoří ředitel a učitelka s polovičním, která zajišťuje i výuku nepovinného předmětu náboženství. Dále vede všechny kroužky (informatika, keramický, hudebně-dramatický, aerobik).
V MŠ pracuje jedna školnice MŠ, která vykonává současně práci uklízečky i výdeje stravy ve výdejně při MŠ.
